Senin, 25 November 2013

Kisi-kisi Ujian Pemasaran Online PBR Kelas X


Kisi-kisi Ujian Pemasaran Online PBR kelas X

1.    Menyebutkan 5 saja situs penyedia layanan jejaring sosial yang anda ketahui
2.    MenjelaskN cara mendaftar dalam jejaring Facebook
3.    Menyebutkan manfaat dari jejaring sosial 
4.    Menyebutkan dampak dari jejaring sosial 
5. Menyebutkan 3 (tiga) jenis-jenis soal apa saja yang dapat dibuat oleh guru dalam edmodo selain soal pilihan ganda 
6.    Menjelaskan pengertian komunikasi
7.  Menyebutkan alat-alat komunikasi yang digunakan mulai dari zaman dahulu hingga zaman modern (era digital), (6 alat saja)
8.    Menjelaskan yang dimaksud dengan komunikasi online
9.    Menjelaskan yang dimaksud dengan Teleconverence
10. Menjelaskan yang dimaksud dengan komunikasi verbal dan non verbal

Jawab dapat anda cari sendiri di Internet

Kisi-Kisi Soal Ujian Effek Khusus pada Multimedia (kelas XII)


Kisi-Kisi soal Ujian
1. Menjelaskan cara memasukkan file video ke dalam sofware Flash CS3
2. Menjelaskan fungsi tool-tool di bawah ini pada sofware Corel Draw CS3
Ø  Paint brush
Ø  Paint Bucket
3. Menjelaskan File ekstensi ketika menyimpan file di Fotoshop
 4. Menjelaskan yang dimaksud dengan efek Motion Path
5. Menjelaskan cara membuat Scene baru dalam sofware Flash CS3
6. Menjelaskan yang dimaksud dengan resolusi
 7. Menjelaskan alat-alat yang dapat digunakan untuk membersihkan kamera
8. Menyebutkan 3 negara yang menggunakan Format standar video broadcast PAL
9. Menjelaskan fungsi dari Firewire dalam proses editing video
jawaban dapat anda cari di internet sendiri!

Rabu, 25 September 2013

PELANTIKAN TAMU AMBALAN

Semarang tanggal 21 dan 22 september 2013 merupakan langkah awal dimulainya pramuka di SMK Palebon Semarang, setelah 13 tahun tidak melaksanakan kegiatan pramuka. Kegiatan penerimaan Tamu Ambalan penegak merupakan salah satu prgram kerja dari dewan kerja ambalan Tunas Ekonomi. Kegiatan pramuka ini diikuti seluruh siswa kelas X SMK Palebon. 

Gambar 1. Persiapan upacara pembukaan pelantikan tamu Ambalan Tunas Ekonomi


 Gambar 2. Upacara pembukaan pelantikan Ambalan Tunas Ekonomi oleh Ibu Kepala Sekolah

Gambar 2. Pengisian materi untuk peserta pelantikan ambalan oleh Kapolsek Pedurungan bersama Tim
Gambar 3. Penyampaian materi Motivasi bagi siswa-siswi SMK oleh bunda endah (Dosen Undip Fak psikologi), suasana sangat meriah di dalam aula.

gambar 4. Suasan Outbound di Lapangan Kecamatan Pedurungan

Jumat, 06 September 2013

SOAL VIDEO EDITING

VIDEO



Apa itu Video ?
Video/Film adalah rangkaian banyak frame gambar yang diputar dengan cepat. Masing-masing frame merupakan rekaman dari tahapan-tahapan dari suatu gerakan.
Kita sebagai manusia tidak dapat menakap jeda antar frame yang diputar dengan kecepatan tinggi, rata-rata di atas 20 frame per detik. Standar kecepatan perputaran frame ini kita mengenal beberapa standar broadcast.

Video Analog dan Video Digital
Video Analog, Gambar dan Audio direkam dalam bentuk sinyal Magnetik pada pita magnetik.

Video Digital, juga serupa dengan Video analog, gambar dan sura digital direkam dalam pita magnetic, tetapi menggunakan sinyal digital berupa kombinasi angka 0 dan 1.

Format Data Video
Video Analog : VHS, S-VHS, Beta, Hi-8
Video Digital : Digital 8, AVI, Mov, MPEG1 (VCD), MPEG2(DVD) DV,
MPEG4 dan lainya.

Contoh :
MPEG1 memiliki resolusi 352 x 288 pixel, dengan data rate/bitratenya 1,15 Mbps, digunakan untuk VCD, sama dengan VHS pada Video Analog MPEG2 memiliki resolusi 720 x 576 pixel dan bitratenya 9,8 Mbps, digunakan untuk DVD, sama dengan S-VHS pada Video Analog MPEG4 digunakan untuk video streaming.

Video Digital, tidak adanya penurunan kualitas gambar dan audio dalam proses reproduksi (selama tidak dilakukan kompresi), selain itu lebih mudah dalam editingnya dengan system non-linear, tetapi apabila ada kerusakan sebagian data (kombinasi sinyal 0 dan 1) maka akan rusak keseluruhan, berarti kita tidak dapat menggunakan data tersebut.

Teknik Video Editing
Teknik Linear dan Non-Linear
Teknik Linear dilakukan dengan memotong-motong bahan video yang diberi istilah klip dan disusun dengan menggunakan video player dan perekam (VCRVideo Cassete Recorder), bias juga menggunakan dua player bila kita ingin memasukan effect.

Teknik Non-Linear, serupa dengan linear kita memotong-motong klip dalam editing, tetapi jauh lebih muda karena tinggal drag and drop tanpa kerja dari nol, begitu juga untuk memasukan effect, kita tinggal drag and drop dengan effect yang sudah tersedia. Bahkan kita dapat mengatur dengan mudah durasi dari effect yang kita pakai.

Rangkuman
Dalam pembuatan video kita mengenal ada 3 standar broadcast yaitu : PAL, NTSC dan SECAM. Standar yang berlaku di Indonesia yaitu PAL. Dalam teknik editingnya kita mengenal istilah Linear dan Non-linear, dimana non-linear dalam editingnya lebih mudah karena data yang di olahnya adalah digital.



Tes Formatif
1. Apa yang ada ketahui tentang video ?
2. Apa yang ada ketahui mengenai standar broadcast untuk video?
3. Perangkat apa aja yang merupaka standar minimal untuk keperluan video editing saat ini?
4. Software apa saja yang saat ini bias kita gunakan untuk video editing ?
5. Jelaskan Pengertian dari PAL dan NTSC ?

Kunci Jawaban
1. Video/Film adalah rangkaian banyak frame gambar yang diputar dengan cepat. Masing-masing frame merupakan rekaman dari tahapan-tahapan dari suatu gerakan.
2. standar broadcast untuk video bitratenya rata-rata di atas 25 fps, Ada 3 standar yang digunakan yaitu : SECAM, PAL dan NTSC. Untuk di Indonesia, kita menggunakan standar PAL.
3. Standar minimal peralatan yang bias kita gunakan untuk video editing adalah sebagai berikut :
PC sekelas P4 atau AMD Athlon, sebaiknya menggunakan teknologi Hyper Trading.
Capture Video Card dan Port, Contoh : Pinacle, Port Fire Wire IEEE 1394, USB2, digunakan untuk proses transfer dari camcoder ke PC.
Kabel Firewire atau USB
Harddisk, untuk pengolahan Video Intensif lebih baik menggunakan SCSI Harddisk, sedangkan untuk yang standar gunakan saja HDD serial ATA, Putaran HDD minimal 7200 rpm.
Sound Card
VGA card
CD-ROM dan CD-RW/DVD-RW
4. Software Video edting saat ini cukup banyak diantaranya yang berbasis OS Windows, yaitu : Adobe Premier, Pinacle Studio, Ulead Video Studio, Movie Maker, Sample Movie Maker.

PERISTILAHAN/GLOSSARY
.ai = Adobe Illustrator”
.emf = Enhanced Metafile
.spl = FutureSplash Player. .
wmf = Windows Metafile
keyframe = Frame di mana terdapat perubahan yang spesifik didalam animasi
frame = Satu bingkai gambar grafik yang merupakan bagian dari animasi.

Selasa, 27 Agustus 2013

Kependidikan dengan Kewenangan Tambahan (KKT)

Tentang S1-KKT
S1-KKT adalah program Kependidikan dengan Kewenangan Tambahan.
Program S1-KKT bertujuan untuk menghasilkan guru atau calon guru yang memiliki keunggulan dalam kompetensi sebagai guru professional dengan kewenangan tambahan mengajar mata pelajaran di luar kewenangan utama.
Syarat peserta program S1-KKT :
  1. mahasiswa S1 kependidikan yang telah menyelesaikan seluruh mata kuliah kewenangan utama selain skripsi dan sedang menulis skripsi,
  2. lulusan S1 kependidikan yang belum menjadi guru (belum memiliki NUPTK),
  3. guru S1 bersertifikat pendidik tetapi mismatch atau tidak dapat memenuhi kewajiban mengajar min. 24 jam
Profil Umum Lulusan
Guru memiliki peran sentral dalam proses pembelajaran di sekolah, mulai dari jenjang pendidikan usia dini sampai sekolah menengah. Kedudukan guru dalam sistem persekolahan menempati posisi strategis, berada di garis paling depan, mengajar di depan kelas, menghadapi dan mengatasi secara langsung berbagai persoalan yang terjadi dengan peserta didik di kelas dan di sekolah, baik yang bersifat akademik maupun yang bersifat nonakademik. Keberhasilan peserta didik menguasai pengetahuan dan mengasah ketajaman keterampilan, bergantung kepada guru dalam memberi arahan, tuntutan, bimbingan, dan keteladanan yang baik. Dengan demikian, guru bukan hanya menjadi ujung tombak pendidikan di sekolah, tetapi juga menjadi kunci keberhasilan pendidikan secara nasional. Profil umum lulusan Program S1 KKT sebagai berikut.
a.   Religius dan Berkarakter Kuat
b.   Unggul dalam Kompetensi Pedagogik dan Profesional
c.   Kuat dalam Kompetensi Kepribadian dan Sosial
d.   Efektif  dalam Berkomunikasi
e.   Jujur dan Berwibawa
f.    Berpenampilan Menyenangkan
g.   Memiliki Etos Kerja dan Komitmen Tinggi

Profil Khusus Lulusan

Profil khusus lulusan yang diharapkan sebagai berikut.
a.   Memiliki Kewenangan Tambahan Vertikal
Kewenangan tambahan vertikal adalah lulusan program S1 KKT yang mampu melaksanakan tugas mengajar bidang studi utama pada jenjang pendidikan yang berbeda, yaitu pada SD/MI dan SMP/MTs atau SMP/MTs dengan SMA/MA/SMK.
b.   Memiliki Kewenangan Tambahan Horizontal
Kewenangan tambahan horizontal adalah lulusan Program S1 KKT mampu melaksanakan tugas mengajar bidang studi lain yang serumpun dengan bidang studi utamanya pada jenjang pendidikan yang sama.
c.    Memiliki Kewenangan Tambahan Bidang Khusus
Kewenangan tambahan bidang khusus adalah lulusan Program S1 KKT mampu melaksanakan tugas di luar kewenangan utamanya. Kewenangan ini khusus diperuntukkan bagi peserta program S1 KKT yang telah bersertifikat pendidik, namun tidak mengajar sesuai dengan bidang studi utamanya.

Bagaimanakah Nasib Guru IPA SMK


Kurikulum 2013 memberikan dampak yang sangat signifikan kepada para guru, salah satunya adalah guru IPA di SMK, dalam kurikulum 2013 ini, IPA sebagai salah satu pelajaran di SMK akan dihapuskan, khusnya di SMK. banyak para guru yang resah dan mencari jawaban bagaimanakah nasib mereka?.

dalam rapat MGMP IPA di SMK N 7 Semarang yang dihadiri oleh kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang, diperoleh informasi bahwa, nantinya guru IPA diharapkan untuk dapat mengajar mapel lain selain IPA di sekolah tersebut. namun bagaimanakah nasib guru yang bersertifikasi IPA ? Pemerintah memberikan beberapa solusi yaitu diantaranya adalah :
1. mengikuti PLPG (khusunya bagi guru yg belum bersertifikasi)
2. Mengikuti PPG (Pendidikan Profesi Guru) baik dengan beasiswa maupun mandiri
3. mengikuti KKT ( Kependidikan dan Kepelatihan Tambahan)
4. Kembali ke jalan yang benar ( maksudnya adalah kembali mengajar sesuai dengan sertifikasinya, jika anda sertifikasi biologi maka mencari mapel biologi, dll) namun tentunya ini dirasakan berat karena guru berlomba-lomba untuk memenuhi 24 jam.

bagi guru yang resah, insya allah akan segera keluar permendiknas baru, untuk menjawab keresahan bapak dan ibu guru pengajar IPA SMK.

Nawawi, S.Pd, M.Pd

Selasa, 28 Mei 2013

Kisi-kisi IPA SMK untuk semua Jurusan Kelas XI


SELAMAT MENEMPUH UJIAN SEKOLAH
MATA PELAJARAN IPA SMK KELAS XI


Pelajarilah materi di bawah ini!
  1. Eutrofikasi adalah perairan yang mengandung nutrient seperti fosfat dan nitrogen dalam jumlah berlebihan
  2. Bloming algae adalah meningkatnya perkembangan populasi algae di perairan karena terlalu banyak fosfat dan nitrogen di dalam perairan.
  3. Desulfurisasi adalah proses menghilangkan sulfur dalam pengolahan minyak bumi
  4. daur ulang limbah yaitu memproses kembali bahan yang sudah terpakai melalui tahapan-tahapan tertentu
  5. Cara pembuatan biogas:
  • Kotoran dari hewan ternak/manusia di alirkan melalui pipa-pipa ke dalam tendon/tempat penyimpanan yang telah di buat. 
  • Kemudian kotoran di endapkan beberapa hari agar diperoleh gas metana (CH4),gas yang terbentuk lalu di alirkan melalui pipa-pipa ke dalam rumah untuk menyalakan kompor gas
  1. Efek rumah kaca adalah peristiwa tertahannya panas matahari di lapisan atmosfer bumi bagian bawah oleh gas-gas rumah kaca seperti (CO2, CFC, HFC, CH4) yang membantuk lapisan di atmosfer.
  2. Dampak dari pemanasan global yaitu:
·         Menimbulkan banjir di daerah pantai
·         Meningkatkan penyebaran penyakit menular
·         Tanah lebih cepat kering, walau sering terkena hujan
·         Curah hujan di daerah tropis lebih tinggi dari normal
  1. Dampak hujan asam antara lain:
·         Menyebabkan penyakit pernafasan
·         Pada ibu hamil dapat menyebabkan bayi lahir premature dan meninggal
·         Merusak tanaman
·         Bersifat korosif sehingga dapat merusak bahan logam seperti mobil, baja, dll
  1. Dampak polusi udara adalah :
  • ·         Gangguan kesehatan dan pernafasan
  • ·         Asbut (asap dan kabut)
  • ·         Hujan asam
  • ·         Pemanasan global
  • ·         Penipisan ozon di lapisan stratosfer
  1. Dampal pencemaran Timbal pada anak-anak dapat menyebabkan kecacatan mental dan gangguan fisik. Pada orang dewasa akan mengalami hipertensi
  2. Dampak pencemaran Merkuri yang terakumulasi di dalam tubuh adalah : menyebabkan penyakit kanker, serta bagi ibu hami dalat menyebabkan janin menjadi cacat mental
  3. Penyakit akibat pencemaran limbah cair , yaitu: Hepatitis A, Kolera, Diare, Tifus, Disentri
  4. (Rahasia)
  1. Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat agar tidak sembarangan membuang sampah adalah dengan : Memberi penyuluhan-penyuluhan sampai tingkat RT, membuat pamphlet, sapanduk/baleho yang berisi anjuran atau motivasi supaya tidak membuang sampah sembarangan, membuat iklan di TV dan radio yang berisi ajakan untuk tidak membuang sampah sembarangan.
  2. (Rahasia)